«Поле» И. Никитин

Раскинулось поле волнистою тканью
И с небом слилось тёмно-синею гранью,
И в небе прозрачном щитом золотым
Блестящее солнце сияет над ним;
Как по морю, ветер по нивам гуляет
И белым туманом холмы одевает,
О чём-то украдкой с травой говорит
И смело во ржи золотистой шумит.
Один я… И сердцу и думам свобода…
Здесь мать моя, друг и наставник – природа.
И кажется жизнь мне светлей впереди,
Когда к своей мощной, широкой груди
Она, как младенца, меня допускает
И часть своей силы мне в душу вливает.

1849 г.

Анализ стихотворения И. Никитина «Поле»

Стихотворение «Поле» написано в 1849 году и является ярким образчиком раннего творчества автора, отличающегося чрезвычайной требовательностью к себе. Произведение отражает поэтическую одаренность, яркую творческую индивидуальность и мечтательность молодого поэта, широту интеллектуальных запросов, филигранно владеющего техникой слова.

Небольшое по объему стихотворение включает следующие средства художественной выразительности:

• немногочисленные эпитеты – «прозрачное небо», «золотой щит», «золотистая рожь» – создают яркую картину погожего летнего дня, рисуют пейзаж, наполненный воздухом и светом;
• метафоры – «сияет щитом», «одевает туманом», «вливает часть силы», «раскинулось тканью», «слилось гранью» – позволяют максимально кратко, но образно и точно отразить свойства описанных явлений;
• сравнения – «по нивам, как по морю», «меня, как младенца» – создают у читателя трогающие душу зрительные образы;
• олицетворения – «поле раскинулось и слилось», «ветер гуляет и одевает», «природа допускает, вливает» – позволяет конкретно описать абстрактные явления, ширь горячо любимых автором русских просторов;
• ряды однородных членов предложения – «гуляет, одевает, говорит, шумит», «мать, друг и наставник» – не перегружая текст, достоверно и полно отражают свойства явлений и чувства поэта;
• умолчания – «Один я…», «сердцу и думам свобода…» – не описывая конкретики, оформляют желанную возможность побыть одному, освободиться от тягостных мыслей о насущном хлебе, отвлечься от непростой семейной обстановки, вырваться из повседневности мещанской жизни;
• инверсию – «раскинулось поле», «щитом золотым», «ржи золотистой», «один я», «мать моя» – способствуют формированию ритмической гармонии стиха;
• многосоюзие – «и сердцу и думам» – отсылает читателя к чувственному и рациональному началам бытия автора;
• эллипсис – «сердцу и думам (предоставлена) свобода» – позволяет емко выразить главную мысль, не делая акцента на частностях.

Стихотворение является поэтическим признанием в любви своей малой родине. Оно пронизано высоким чувством сопричастности с природой, слияния и ней, трепета перед ее животворящей силой. Именно в природе автор находит защиту – оборот «щит золотой» – и мощный источник вдохновения. Она ассоциируется с тем, что принято считать самым ценным, дорогим – неслучайно присутствие в тексте эпитетов «золотой, «золотистая».